Tverrfaglig videreutdanning i seksuell helse og utviklingshemming, masternivå

Forelskelse gir «sterke følelser». En person med utviklingshemming sa en gang. Å kysse føles som når jeg tar bringebær i munnen - bringebær er det beste jeg vet - så kyssing er som å spise bringebær.

Formålet med videreutdanningen er å introdusere studenter for teorier, forskning og
rammebetingelser innen temaet utviklingshemming og seksuell helse. Utdanningen skal styrke
studentenes forståelse for og kunnskap om utfordringer personer med utviklingshemming kan stå overfor når det gjelder deres rett til og mulighet for å ha et ønsket og verdig seksualliv.
Videreutdanningen vil gi studenter med ulik faglig bakgrunn en felles forståelse av utfordringer og
nødvendigheten av en bred tilnærming til tjenesteytingen. Studiet vil også bidra til at studenten
opparbeider en større toleranse, mer åpenhet og en bredere kompetanse, om hvordan tverrfaglig
samarbeid kan bidra til å imøtekomme tjenestemottakers egne ønsker på dette livsområdet.
Studiet fokuserer særlig på brukerstyring og medvirkning.
Forskning, forebygging, ivaretakelse og behandling av personer med utviklingshemming innen
temaet seksuell helse krever tverrfaglig forståelse og tilnærming. I dette studiet behandles
grunnleggende begreper som positiv seksualitet, seksualvennlig miljø, nytelse, seksuell folkeskikk og
seksuell helse. Etiske aspekter og relasjonen mellom tjenesteyter og borger vil gjennomgående bli
drøftet.
Utdanningen skal gi kompetanse innenfor livskvalitet for mennesker med utviklingshemming. Liten
tilgang til seksualitetsundervisning hemmer for viktige samtaler om seksualitet, positive seksuelle
uttrykk, og hvordan beskytte seg mot overgrep. Mange tjenesteytere og lærere opplever at deres
kompetanse kommer til kort når det gjelder å tilrettelegge for at tjenestemottakere eller elever skal
kunne ha et godt seksualliv